Nauczanie dwujęzyczne chemii polega przede wszystkim na systematycznym i ukierunkowanym wprowadzaniu terminologii chemicznej w języku angielskim, nomenklatury związków chemicznych w języku angielskim wprowadzanej równolegle z polską nomenklaturą. Ponadto uczniowie rozwiązują zadania, które formułowane są w języku angielskim.
Zaletą systemu dwujęzycznego jest dodatkowe poszerzanie wiedzy z chemii oraz wskazywanie uczniom subtelnych różnic, które wynikają z tradycji językowych, chociażby nazwy zwyczajowe niektórych związków chemicznych.